8 клас

https://youtu.be/LpAUl5Dw6Lc

 06.09.2020 

Tuesday, the sixth of September

           Classwork

Аbout Myself (про себе) - вміти без підказок розказати основну інформацію про себе. Повторити елементарні назви днів тижня, кольорів, пори року, їжі.

1. Переписати розповідь у зошит. Вивчити. Більш викокий рівень можете самі написати розповідь без шаблону, від себе. Будьте готові на наступний урок з великою легкістю розказати про себе! Тримайтесь! У вас вийде я вірю!💗💗💗

Let me introduce myself. (Дозвольте представитись)

My name is ____.

I am  _14_ .

I am from Ukraine.

I live in __Selidovo___.

I am a student in the year 8.

My favourite lesson (урок) is _____.

My favourite season is (пора року) _____.

My favourite day (день) is _______.

My favourite colour (колір) is ______.

My favourite meal is (страва) _______.

2. подивіться відео  episode 1 випишіть незнайомі слова.

3. Згадайте назви пори року. Подивіться відео-фрагмент Seasons

winter - зима

spring - весна

summer - літо

autumn - осінь

4. Згадайте назви днів тижня. Подивіться відео  missingm

• Monday (понеділок) — Moon (Місяць)
• Tuesday (вівторок) — Mars (Марс)
• Wednesday (середа) — Mercury (Меркурій)
• Thursday (четвер) — Jupiter (Юпітер)
• Friday (п’ятниця) — Venus (Венера)
• Saturday (субота) — Saturn (Сатурн)
• Sunday (неділя) — Sun (Сонце)

5. Згадайте кольори. Випишіть та вивчить невідомі.

В англійській мові деякі відтінки створюються за допомогою прикметників:

• Pale – блідий,

• Dim – тьмяний,

• Dark – темний,

• Deep – насичений,

• Mat – матовий,

• Pastel – пастельний,

• Light – світлий,

• Bright – яскравий.

Формувати відтінки не складно. Просто дотримуйтесь схеми:

Pink	+	deep	=	deep pink
Рожевий	+	насичений	=	фуксія
Brown	+	light	=	light brown
Коричневий	+	світлий	=	світло-коричневий

Щоб описати відтінок, який вам точно не відомий, але з основним кольором ви знайомі використовується закінчення ish. Разом з прикметником воно характеризує низький ступінь якості. Наприклад:

Уellowish – жовтуватий

Pinkish – рожевуватий

Greenish – зеленуватий

07.09.2022

Wednesday, the seventh of September

            Classwork

1. що робимо на уроках. з'єднай та переклади

english is fun
stand on your feet and run
english is nice.
hold up your hands
and clap them twice

2.  Complete the sentences and share your thoughts with  a classmate. (More than one item is possible) - 

доповни речення своїми думкамию можливо декілька варіантів. 

1 I think learning English is...

 useful  difficult  interesting

2 When I speak English I feel...

 happy  shy  like a different person

3 I am good at...

 speaking  reading  listening  writing

4 I am not so good at...

 speaking  reading  listening  writing

5 I sometimes ... outside the class

 talk to English speaking people  surf the Inernet  watch TV in English

3.  Подивіться урок 3-4

4. доповніть таблицю з підручника. Чому ми ходимо в школу

13.09.2022

Tuesday, the thirteenth of September

Classwork

1. виконайте вправу ех. 3 р. 10

текст до вправи у кінці підручника

14.09.2022

Wednesday, the fourteenth of September

Classwork

1. Подивіться урок урок 4-5

2. Випишіть незнайомі слова з тексту ех 1. р 12

ех 2. р 13

ех 4. р 13

ех 7. р 13 знайти інформацію в Інтернеті про Fleet Street.

Підказку можна знайти у відео-уроці на часі 12:24

15.09.2022

Thursday, the fifteenth of September

Classwork

1. Подивіться урок урок 6-7

2. Виконайте вправи з уроку

20.09.2022

Wednesday, the twentieth of September

Classwork

1. Подивіться урок урок 7-8

2. Виконайте вправи з уроку

3. Намалюйте обкладинку своєї газети

22.09.2022

Thursday, the twenty-second of September

Classwork

Present Simple

1. подивись відео Відео-правило

2.Запиши табличку у зошит

3. Закінчення -es у дієслів.

1. У дієсловах з закінченням -у, перед якою стоїт ПРИголосна, -y змінює закінчення на -ies.

to dry > dries

to worry > worries

to fly > flies

2. закінчуються на -o, додається -es.

to do > does

to solo > soloes

to go > goes

3. дієслова з закінченням -ss, -x, -z, -ch, -sh, додається закінчення -es. 

to kiss > kisses

to touch > touches

to mix > mixes

to watch > watches

to fuzz > fuzzes

to rush > rushes

to buzz > buzzes

to crash > crashes

Завдання 1. Допиши закінчення у дієслів (-s або -es) там, де це необхідно.

1. Не go … to school by bus.

2. She like … milk.

3. My father watch … TV in the evening.

4. Jane play … tennis on Sundays.

5. My brother touch … nose.

6. My sister sing … very well.

7. She wash … her face and hands.

8. Polly usually drink … tea for breakfast.

9. Jane do … her English after school.

10. Peter drive… a car.

11. Jack fly.... a kite.

12. Mike read...books in the evening.

Завдання 2. Виконай вправу за посиланням Вправа. Скрін з результатом відправь в особисті повідомлення Вайбер.

27.09.2022

Tuesday, the twenty-seventh of September

Ckasswork

1. Виконай вправу за посиланням don't doesn't Скрін з результатом відправь в особисті повідомлення Вайбер.

2. подивіться урок урок 10-11 виконайте вправи з відео за підручником.

29.09.2022

Thursday, the twenty-ninth of September

Ckasswork

1. Виконайте вправу always never usually often sometimes

2. Виконайте впрву Do Does

3. Загальний урок за темою Mass Media Урок 12

04.10.2022

Tuesday, the fourth of October

Classwork

1. подивіться відео правило Present Continuous - обовя'зково. 

намалюйте табличку у зошит Present Continuous.

2. Виконайте вправу. Запишіть у зошит present cont

3. Намалюйте фронтальну сторінку газети. приклад стр. 20 у підручнику

11.10.2022

Tuesday, the eleventh of October

Classwork

1. Подивіться відео - виконайте завдання Урок 1-2

12.10.2022

Wednesday, the twelveth of October

Classwork

1. Подивись відео https://www.youtube.com/watch?v=JoDm0RC5gk8

2. Подивись відео https://www.youtube.com/watch?v=AnZxeX_8mVk

4. Подивись відео https://www.youtube.com/watch?v=J0Ji8hXcD44

5. Подивись відео https://www.youtube.com/watch?v=-l-uIs-zSH4

5. Перепиши та вивчи

6. Перепиши та вивчи 

7. Пеерпиши та вивчи 

DIFFICULT - складний

IMPORTANT - важливий

BORING - скучний

INTERESTING-  цікавий

USEFUL - корисний

EASY - легкий

FUN - веселий

18.10.2022

Tuesday, the eighteenth of October

Classwork

1. Подивіться відео - виконайте завдання Урок 3

01.11. 2022

Tuesday,  the eleventh of November 

Classwork 

1. Подивіться відео та виконайте вправи з відео урок 5

2.  Подивіться відео та виконайте вправи з відео урок 6

08.11.2022

Tuesday, the eighth of November

Classwork

1. ex. 2 ex.3 p.54

2. ex. 4 p. 55 - дати відповіді на 3 запитання:

1. Does your school reward students for the achievements in their studies?

2. Who can become a top student?

3. What can motivate students to study better?

24.11.2022

Thursday, the twenty-fourth of November

Classwork

1.  Зробити вправи за відео урок 7

2. Зробити вправи за відео урок 8

3. Зробити вправи за відео урок 9

13.12.2022

Thursday, the thirteenh of November

Classwork

1.  Зробити вправи за відео урок 10

2. Зробити вправи за відео урок 11

3. Зробити вправи за відео урок 12

17.01.2023

Wednesday, the seventeeth  of January 

Classwork 

1. Подивіться урок та виконайте вправи урок 5

2. Подивіться відео та виконайте вправи урок 6

24.11.2022

Tuesday, the twenty-fourth of January

Classwork

1. Подивіться урок та виконайте вправи lesson 7

25.01.2023

Wednesday, the twenty-fifth  of January 

Classwork 

1. Подивіться урок та виконайте вправи lesson 8-9

30.01.2023

Tuesday, the thirtieth  of January 

Classwork 

1. Подивіться урок та виконайте вправи урок 10-11

07.03.2023

Tuesday, the seventh  of March

Classwork 

1. Подивіться урок та виконайте вправи

урок 12-13

16.03.2023

Thursday, the  sixteenth of March

Classwork

Ex.2 p. 119

1. Computer Games and Television

2. Entertaining and Cinema

3. Eating out

4. Doing Sport

Ex.4 p. 121

табличка строрінка з текстом 245

Ex.4 p. 121(Dan, Ann, Maksym)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Ex.8 p. 123 -Write a few sentences about your favourite free time activities.

My favourite free time activities are learning Korean language and topography.

I like to study Korean language because I like the culture of Korean I enjoy listening of korean sons, watching their films and I want to go to Korea one day.

Second my free time activity is topography. I am fond of topography because I want to learn traveling without map.

13.04.2023

Опрацюйте матеріал самостійно love Ukraine

18.04.2023

Tuesday, the eighteenth of April

Classwork

Ukraine

Ukraine is situated in the south-eastern part of Europe. It borders on Russia, Moldova, Romania, Hungary, Slovakia, Poland and Belarus.

There are the Carpethian Mountains in the west of our country and the Crimean Mountains in the south.

Ukraine is washed by the Black and the Azov seas.

The longest river is Dnipro. Long rivers are Dnister, Southen Buh, Tisa, Danube.

The largest lakes are Lake Yalpuh and Lake Svytiaz.

Ukraine consists of 24 regions and the Autonomous Republic of Crimea. The regions are: Vinnitsia, Dniprvska, Donetsk, Zhytomyr, Zakarpattia, Zaporizhzhia, Ivano-Frankivsk, Kyiv, Kirovohrad, Luhansk, Lviv, Mykolayiv, Odesa, Poltava,

Rivne, Sumy, Ternopil, Kharkiv, Kherson, Khmelnytskiy, Cherkasy, Chernihiv,

Chernivtsi and Volyn. Kyiv is the capital of Ukraine.

The climate is moderately continental. It is snowing and wet in the west of our country, and dry and hot in west and in the south.

10.05.2023

Wednesday, the tenth of May

Classwork

Несвіт 8 Тема 5 Countries, People Lessons 12-13 At the Map of Ukraine с. 143-146✔Відеоурок - YouTube

p.145 ex. 3

A square kilometre - a unit for measuring area;

To border on - to share a border with another country;

A peak - the pointed top of a hill or a mountain;

A slope - a surface which is higher on one side than

the other;

Gentle - not rough;

To stretch - to reach, spread out or cover; 

A status - the official legal position or condition of a person, group, country, etc.;

Due to - owed to someone or something;

Resources - something such as useful land, or minerals such as oil or coal, that exists in a country and can be used to increase its wealth.

p.145 ex. 4

1. Ukraine borders on 7 countries.

2. The Carpathian Mountains are characterized by flat summits and gentle slopes.

3. The Crimean Mountains are in the south of Ukraine.

4. Ukraine has over 131 rivers and 3 000 lakes.

5. Ukraine consists of 24 regions and the Autonomous Republic of Crimea.

6. The cities of Kyiv and Sebastopol have a special status set by the laws of Ukraine.

7. The climate of Ukraine is moderately continental and subtropical.

8. The highest rainfall is observed in the western part of Ukraine.

17.05.2023

Wednesday, the seventeenth May

Classwork

Виконайте завдання з уроку https://youtu.be/LpAUl5Dw6Lc

23 05.2023

Test.

Listening & Reading 

The Golden Rush

It was January, 1848. A man was digging near the small village of San Francisco? California. 

Suddenly he saw something shiny- gold!

By the next year the California gold rush began. Thousands of men came to California. They were 

called “forty-niners”, after the year 1849. The forty-niners came from all around the United States. 

They even came from other countries, including Mexico, Australia, China, France, and England. 

They left their families and jobs, and made the difficult trip to California. They all shared the 

dream. They all wanted to make fortune in gold. Towns and camps grew quickly wherever gold was

found. These towns were rough places. There was almost always a saloon, where the men drank 

whiskey and gambled at cards. In mining towns men stole and sometimes killed for gold. Did the 

miners make their fortune? Some did, especially those who came early and were lucky. In 1848, 

miners usually made about twenty dollars a day. In 1852 miners made about six dollars a day. Many

other people came to California to make money from the miners. Prices were very high. A loaf of 

bread, which cost five cents in New York, cost almost a dollar in San Francisco. In 1848 San 

Francisco had been a village. Six years later it was a city with a population of 50,000. In 1850 

California had enough people to become a state.

Task 1. True or false?

1. A lot of men came to California to find gold.

2.They came there from all over the world.

3.Men came to California because it was easy to travel there.

4.Towns and cities were safe places at that time.

5.Food was very expensive in California.

6.In 1850 there were a lot of people so California became a state.

Task 2. Write short answers to these questions.

1. Where was the man digging?

2.When the gold rush had began?

3.Why were miners called forty-niners?

4.What building was in every town?

5.How much money did miners make?

6.What was the population of San Francisco?